44 #80 ただ国語ができるできないと言われても困る   

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教科の目標を、どこまで授業中の活動が頭に浮かぶように具体的に細分化できるかどうかは、意外に難しいものです。

自分自身は「実践的コミュニケーション能力の基礎」再考で示した図のように考えています。そして、それをわかりやすく生徒に示してきました。

そんなことを考えながら書いたメモです。



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※メモはPDFとしてダウンロード可能です。ご希望の方は「ファイルのダウンロード」をご覧下さい。
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by tawashisroom | 2012-04-22 00:02 | 英語教育

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