Welcome to Tawashi's Room 雑記帳



27 #63 発問は、答へ子どもを効率的に到達させるものではない

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これも結構キツイ指摘でした。授業の目的は何なのか、でも、一人ひとりの生徒の思考の流れに対応していったら、授業が終わらない、いろいろなことに悩んで、自分なりに整理を付けたのですが、そのつけ方が本当によかったのだろうか、そんなことを改めて考えさせられた一文です。



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※メモはPDFとしてダウンロード可能です。ご希望の方は「ファイルのダウンロード」をご覧下さい。
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by tawashisroom | 2012-02-12 00:48 | 英語教育
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